为进一步贯彻落实学校“三全育人”工作要求，帮助同学树立学业规划意识，引导学生立志自我发展，明确成才方向，激发内生动力。3月10日下午，光电工程学院青年教师、新生兼职新生班主任相萌、樊松涛走进海棠3号书院，与2022级电子信息类新生围绕大学学业规划与专业认知进行了交流分享，本次活动由辅导员李佳铭主持，近200名学生参加。
樊松涛老师结合自身的学习经历，从大学学习阶段特征出发，详细分析了本科各年级的不同特点与同学们的主要任务，鼓励同学们在大一阶段打好基础，通过课程学习与竞赛活动等多渠道挖掘个人专业兴趣，尽早树立学业规划意识，找准目标并付诸实践。随后，樊松涛老师结合个人所从事的飞秒光学频率梳的研究与应用，向同学们强调了数学、编程等基础知识在日后开展专业研究的重要性，并为大家分享了光电工程学院的一些专业研究方向，带领大家感悟光电信息领域的独特魅力。
相萌老师围绕个人在求学成长历程中所总结的经验，建议同学们把握大学的宝贵时光，在关键选择上审慎思考，在广泛探索与深入了解的基础上确定好个人发展方向并为之持续努力，以积极乐观的心态，理性面对当前学习生活中遇到的挫折，做好心理调适。此外，相萌老师向同学们讲解了光电工程学院的专业分支，以及个人所在项目团队所开展的计算成像研究在民用、军用等各方面的实践运用与发展前景。
分享结束后，在场同学与两位新生班主任进行了互动交流，围绕如何选择专业、就业与深造应当积累哪些不同的专业技能、光电工程学院学生就未来的发展方向等问题进行提问，两位老师也进行了耐心且细致地解答。在热烈的掌声下，本次与“新”同行新生班主任交流分享活动圆满结束，同学们纷纷表示收获满满。电子信息类2022级赵家祥同学说：“通过光电工程学院两位老师的分享，我对于大学生活有了更加清晰的认识，未来，我会努力夯实基础课程，多做专业探索，努力学习成长！”电子信息类2022级龙杰同学表示：“此次活动让我对学业规划的重要性有了深刻的认识，老师们的分享消解了我心中不少的迷茫困惑，也对光电工程学院的专业分支与发展方向了解更深了，光电引领，未来可期！”
未来，海棠3号书院将持续发挥好兼职班主任的育人作用，探索“辅导员-新生班主任-新生导师”的教育管理协同机制，促进人才自我培养质量提升，引导学生树立远大理想，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人！
