建设文明校园 争创文明城市

高敏

多措并举，把文明创建活动和学校德育工作有机结合，营造创建活动的良好氛围。学校要坚持每周一举行升旗仪式，结合社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、中小学生守则教育等，进行国旗下讲话，真正将社会主义核心价值观的24个字根植于心中，践行在行动中，强化学生文明有礼，增强师生的爱国情感。积极开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，包括新时代好少年选树学习宣传活动、传承红色基因系列教育活动、中华优秀传统文化传承活动、学雷锋志愿服务活动、“劳动美”社会实践活动、阳光成长心理健康教育等活动，营造有利于青少年健康成长的校园文化环境。结合《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》等，加强文明礼仪监督岗、文明小标兵、文明学生、美德少年、优秀少先队员、优秀共青团员等评优工作，让社会主义核心价值观真正内化为精神追求，从而使“建设文明校园争创文明城市”成为广大师生外化为实际行动、内化于心的自觉行动。

规范个人言行，从自身做起，规范个人言行，争做文明理念的践行者。自觉践行社会主义核心价值观，自觉遵守公民基本道德规范和校园文明公约，坚持从自身做起，不断修身律己。语言文明，不大声喧哗、不讲粗话、脏话和忌语；仪表文明，着装整洁得体；课堂文明，上课不迟到、不早退，自觉维护课堂教学秩序；就餐文明，不浪费粮食；上网文明，不造谣、不信谣、不传谣。维护校园环境，争做美好家园的建设者。自觉参与到校园环境卫生的整治中来，维护干净整洁的校园环境，不乱贴乱画、不乱挂乱晒、不乱停乱放、不损坏公共设施、不损害花草树木、不随地吐痰、不抽烟、不乱扔垃圾。弘扬奉献精神，争做创建活动的参与者。自觉树立文明校园共建共享的理念，积极参与学校和全市开展的文明创建活动，自觉弘扬志愿服务精神，投身文明劝导、保护环境等活动，引领社会新风尚，形成生活新常态，让创建活动不再是简单的口号，而成为全体师生实际行动。

开展中小学校园周边环境整治，助力全市文明城市创建。相关部门要定期对校园内部安全隐患、周边治安状况和交通秩序进行全面排查整治，确保中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、酒吧、歌厅、舞厅、卡拉OK厅、电子游戏厅、游艺厅、台球厅等营业性娱乐场所。配合有关部门对校园周边各类违规经营行为进行排查整治，确保校园周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无烟、酒、彩票销售网点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售，无学生餐饮食品卫生质量问题和其他安全隐患。

少年儿童热爱自己生活的城市，愿意为建设美好的城市付出努力。他们是撬动城市变化的“杠杆”，是家、校与文明城市之间最好的“桥梁”。事实证明，想要改变城市面貌，不但要把城市基础建设搞好，还要把精神文明传播好。孩子是一个城市的未来，学校引领学生“知行合一”，将社会主义核心价值观融入学习、工作、生活的每一个细节，让文明之花开满校园，久而久之，也会将这样的行为习惯带到日常生活中、带到社会上，辐射到亲朋好友身上，从而推动整个社会文明素质的提升。