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本报通讯员 殷艳云
“我最喜欢这个水杯,你呢”,“我要争取兑换到那个转笔刀”、“我还差两个奖励贴就能兑换这副乒乓球拍啦”、“太好了,我获得的奖章够兑换这个魔方了”……这两天,汉台区河东店镇中心小学的校园里,孩子们谈论不停的就是校园里的“红领巾奖章”奖励贴小超市。为了持续深入推进该校“红领巾奖章”活动走深走实,校少工委结合学生年龄特点和实际能力,分年级细化各个章目的获章标准,让学生在争章活动中不断加强党史学习,了解祖国发展史,走近身边的模范人物,增强朴素的社会主义政治情感。同时以“人人可以 天天可为”的校训为指引,结合“红领巾奖章”活动,全方位构建学生阶梯式成长激励体系。
本学期,该校在校园里开设了“红领巾奖章”小超市,队员们可以用获得的红领巾奖章兑换自己需要的铅笔、尺子、作业本等学习用品。从“小超市”筹备开始,校少工委组织队骨干参与筹建,选址,文化布置,兑换规则,管理办法等等,都由队员们讨论决定。盘库、记录、出货、核对这些工作都由骨干们全程负责,辅导员从旁协助。“营业员”、“经理”、“库管”面向队员招聘上岗。
“小超市”的设立,激发了队员们参与“红领巾奖章”活动的积极性,同时还提供了更多的“红领巾小岗位”,让他们在岗位实践中开动脑筋,激励他们更全面地发展自己。