她从教多年，始终关心孩子们的人格教育；她是学生眼中充满师爱的引路人，同伴心里不计名利的教育者。她是谁？她就是汉滨区红旗小学好校长史蓉。
作为一校之长，她深知，推进学校发展，不仅要提升教师的科研水平，校长自身科研水平也必须不断地提升。她注重三级三类骨干教师体系建设，注重教师教育理念的更新，注重教师身心健康调适，她对职业幸福感有着深刻理解，她曾说把工作做到极致，你就是最美的人，最幸福的人。她个人科研成果更是丰硕：陕西省中小学幼儿园教师培训专家、省基础教育先进个人、省教科研优秀个人；市教学能手、市德育先进个人；汉滨区学科带头人、优秀校长、汉滨名师。负责两项省级课题均获得省级优秀档次，多篇论著发表于《中国当代教育科研》《陕西教育》《小学教学参考》等期刊。
教学工作是学校的中心工作，她每天即使再忙，也要走进课堂，了解教师和学生们的需求。
无论多么疲惫不堪，只要谈及教育问题，她总能立刻变得神采飞扬，仿佛换了一个人似的，教育就是她全部的活力源泉。
她的一言一行在教师们的心目中竖起了一座丰碑！
乖乖，你这样做真棒！这是她和学生交流时的口头禅。每每孩子们听到她柔柔的一声乖乖，脸上都会流露出羞涩的微笑，尤其是缺爱的留守儿童脸上则是笑开了花儿。
作为一名教师，她是懂孩子的，她反对讲道理、轻情感的教育方式，她始终提倡心育重于智育。她经常说：如果小学阶段过度重视知识灌输、轻视学生的情感心灵，学生健全的人格就很难养成。
学生心灵成长始终是她关注的重点。多年来，她每年都筹划了很多关爱学生心灵主题活动，如：中秋佳节喜团圆，党员帮扶童心暖关爱留守儿童心理健康六年级毕业班学生考前心理调适学会情绪管理让自信留守在心里端午节关爱活动 线上和线下家庭教育系列讲座这一份份关爱亦如暖阳，洒满校园，温暖每一位红旗学子的心灵。她用实际行动践行着红旗小学爱每一个孩子、让每一个孩子健康成长的办学理念。
她说：一百个人对幸福就有一百种理解，一个人怎样认识幸福、感受幸福与人的幸福程度是密切相关的。在我们的成长过程中最重要的学校教育中，应该融入幸福感的培养，让我们的孩子从小懂得追求，学会感恩，乐于奉献，成长为一个幸福的人！
校园里，她总是和颜悦色、轻言细语和学生沟通，维护学生自尊心，时刻关注学生的精神成长需求。她经常对教师们说：亲其师，信其道。爱出者爱返。榜样示范就是最好的教育方法。她深受朱小蔓教授关于道德情感理论的影响。她不把学生的道德与情感分开来看，而是与学生的生命以及人的整个情绪情感系统相联系。学生的行为出现问题，她第一反应就是学生的情感需求是否得到满足？我能为学生的正常情感需求提供什么帮助？她明白教育者不仅是知识的传播者，更是爱的传播者。她是红旗学子们眼中充满师爱的引路人。
教师会上，她经常引用教育大家的名言传递幸福工作的理念：教师要想走上幸福之路，就必须不断地研究和学习，对自身的教学实践进行反思和改进，通过终身学习，努力使自己成为一名优秀的教师或专家型教师。
同伴们私下亲切地称她为蓉姐，大家说蓉姐是一个时时、处处、事事身体力行，不计得失，率先垂范的好校长，更是一位关心教师生活的知心大姐。
仁爱之心是她的人生名片，幸福人生是她的教育理念，无私奉献是她的党员情怀。
