4月11日，由华南理工大学与中山大学联合主办的“东西部高校课程共享联盟成立十周年大会”在广州召开，大会以“数字变革，更AI教学”为主题，教育部高等教育司一级巡视员宋毅，联盟荣誉理事长、北京大学原校长林建华，联盟执行理事长、中山大学校长高松，以及来自全国300多所高校的800余名代表参加了会议。高校在线开放课程联盟联席会“西部行计划”工作组秘书长、西安电子科技大学本科生院常务副院长苏涛教授应邀参加大会，并在慕课西行专题访谈环节作为嘉宾发言。
宋毅在会上肯定了东西部高校共享联盟十年以来的建设成效，他指出，联盟从2013年在重庆大学成立，秉持“提高质量，推进公平”原则，大力建设优质教学资源，推动了联盟高校的课堂改革，创新了优质资源共享模式。他希望各高校踊跃参与“慕课西部行2.0”，在持续丰富资源类型、创新应用场景、深入开展理论研究等三个方面发力，加快高等教育数字化教育变革和创新。高松介绍了联盟十周年的具体数据和成效，林建华以及复旦大学、华南理工大学、中山大学、智慧树网的相关负责人作主旨报告。
在慕课西部行嘉宾访谈环节，苏涛代表 “慕课西部行计划”工作秘书组单位进行发言，他用“五个更加”归纳了“慕课西部行计划”从1.0到2.0的变化：第一，更加有组织。”慕课西部行“计划是实现东西部教育振兴和全面发展的重要国家战略性举措，2021年在教育部高教司的指导下在慕课联盟联席会下成立了“慕课西部行计划”工作组，推动各方面工作更有组织地进行。第二，更加有广度。“慕课西部行2.0”增加了实验教学和图书情报部分，推动更广泛地高校、教师和平台共同参与。第三，更加有深度。“慕课西部行2.0”强调课程综合领域深化，包括教学管理、专业设置、课程体系、实验实践、师资培训建设等方面的综合推进。第四，更加有创新。“慕课西部行2.0”更加重视智能技术应用，深化数字化转型和智慧升级，推动西部行课程的模式不断创新。第五，更加有实效。“慕课西部行2.0”将以学生为中心，落实“百校、千师、万课”行动，把提高西部高校教学质量和师资水平切实贯彻到实际行动中。
本次会议增进了各高校对于慕课共享和西部行的相互交流。西电将进一步发挥秘书组单位的作用，继续与其他高校和联盟保持紧密联系，共同促进课程共享和西部行的协同创新和发展，为西部地区教育教学质量的提升做出积极贡献。
