3月25日上午，电子工程学院《电磁场与电磁波》课程组在南校区海棠5号楼书院创新工作坊A102举办了《电磁场与电磁波》核心课程建设师生座谈会，电子工程学院副院长李龙、电子信息工程专业负责人翟会清、电磁场与无线技术专业负责人史琰、课程组首席教授路宏敏、课程负责人刘淑芳、王楠、课程组教师代表以及学院《电磁场与电磁波》课程2021级各教学班学生代表参加座谈会，会议由王楠主持。
李龙首先阐述了《电磁场与电磁波》课程的重要性。他指出，该门课程是全校工科类专业的专业基础课，是场、路、信号三大体系中的重要支撑课程，对同学们今后的学习和工作都有重要的帮助。他同时分析了核心课程建设的重要性，强调要以学生为中心，对标工程认证的质量体系要求，希望教师们深入到学生中去，了解学生们的学习和思想实际以及存在的问题，以学生的学习成效为目标开展持续改进，加强理论教学和实验教学的融合，真正做到教师讲好课，学生学好课。
路宏敏教授简要介绍了《电磁场与电磁波》课程历史、课程在全国的地位以及课程教学团队的发展等方面的总体情况。他指出，时代的发展对教师和学生都提出了不同的要求，经过多年的发展，教师课堂讲授的是课程主干内容、是精华，学生要专注课堂学习，更要开展自主学习，全方位提高知识水平。
翟会清教授讲到，《电磁场与电磁波》课程是由毕德显院士于1952年开设的，是全国最早开设该课程的高校，该课程历史悠久、底蕴深厚。在我校教授和学习电磁场是一件非常幸运的事情，课程组教师应珍惜这份荣耀，更希望同学们抓住学习机会，努力把课程学好。
史琰教授介绍了《电磁场与电磁波》课程的部分教学研究成果。现在的课程更专注于总体知识的传授，保留了课程精华，希望通过与同学们充分交流，找到契合点，重塑传统意义上的教与学。
师生交流环节中，各班学生代表积极发言，提出了学习过程中存在的问题和困惑，也对课程教学提出了一些建议，其中包括学习本课程所需数学基础、课程内容安排、教师讲课方式、课后习题讲解、课程教学资源、理论教学与实验教学融合等多个方面。与会教师对每一位同学提出的问题都进行了详细解答，给出了相应的学习方法指导；认真讨论了同学们给出的建议，有针对性的提出了一些改进课程教学的措施。
座谈会在师生积极互动交流中圆满结束。本次师生座谈会进一步加强了课程组师生之间的交流沟通，真正落实以学生为中心的根本任务，使同学们深知《电磁场与电磁波》课程的重要性，了解核心课程建设和教学理念；使教师对课程学情有了更全面的把握，为课程组优化改善各教学环节、进一步提高课程教学质量提供了有效支撑。
