3月24日下午，2023年度“学工干部+思政教师+宣讲团学生”第二期集体备课会在竹园3号楼一层大厅举行，学工部思政工作研究中心学工干部、马克思主义学院思政课教师代表、大学生党史校史宣讲团学生代表26人参加研讨。集体备课会由思政工作研究中心主任穆宏浪主持。
网络与信息安全学院成诺、电子工程学院杨笑宇、竹园3号书院穆宏浪分别代表第一期集体备课的三个研讨小组进行了主题汇报发言。
成诺在发言中谈到，第一组围绕“辅导员如何做好党的二十大精神宣讲”进行了深入交流，认为：“在开展党的二十大精神宣讲的内容设计上，既要牢牢把握正确导向，保持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，弘扬主旋律、传播正能量，加强对热点敏感问题的阐释引导，全面客观、严谨稳妥，解疑释惑、疏导情绪，又要贴近实际、尊重规律，紧密联系广大学生的新期待，充分运用新技术新应用，强化互动化传播、沉浸式体验，努力扩大工作的覆盖面和影响力，努力增强学习宣传贯彻党的二十大精神的吸引力感染力和针对性实效性。”
杨笑宇在发言中谈到，第二组围绕“如何发挥、评价大学生党员先锋模范作用发挥”进行了深入交流，认为：“结合当前大学生的行为特点，高质量做好大学生党员教育工作要立足学生身份角色，发挥评价机制指挥棒作用，从学生学习学业、党性修养、日常实践等各方面建立作用发挥和考核评价体系，激发学生党员内驱力。”
穆宏浪在发言中谈到，第三组围绕“如何扭转一些大学生学习功利化倾向”为主题进行了深入交流，认为：“要加强学生社会实践和公益活动的指导和力度，让学生在实践中读懂中国、体验民情，树立“小我融入大我”价值取向；发挥新生导师价值引领作用，强化学生生涯规划指导；要依托书院社区为学生提供更加丰富、多元和高质量的五育实践项目，提升一站式学生社区公共服务水平。”
随后，全体参会人员分为两个研讨小组，聚焦第二期集体备课“学风建设”的主题进行研讨交流。
第一组聚焦“当前西电学风存在的突出问题、原因和解决办法；大学学习的阶段性特征和对策；大学生朋辈教育在学风建设中的作用”三个问题进行了交流。第二组聚焦“高校学风建设的数字化变革及应对措施；大学学习的误区及其破解之道；大学生学业内卷现象的成因及突破”三个问题进行了交流。各小组分组讨论情况将在第三期进行专题汇报。
思政工作研究中心立足实际问题开展集体备课，并注重将研讨结果整合转化为“每周一课”主题晚点名，不断提升辅导员思想政治教育工作的质量。
