为进一步提升教师在线教学设计能力，深化教师对于教学设计的理解认识，教师教学发展中心于10月21日举办信息化环境下的教学设计与实施线上教学报告会。华中师范大学杨九民教授、西安交通大学电信学部陈龙老师先后作主题报告和案例展示，从理念和实战两个维度带来分享，包括后备教学名师、教学督导组成员、新入职教师在内的校内外300余名教师参会。活动由教师教学发展中心主任徐忠锋主持。
杨九民以“信息化环境下的教学设计与实施”为题作主题分享。报告围绕“了解时代背景、明晰核心概念、夯实理论基础、教学设计实践”四个方面展开。作为报告内容的背景,杨老师全面介绍了全国高校教师教学创新大赛评分标准、一流课程建设原则，以及锻造中国金师等对于当前教学改革创新和教师发展的要求。他强调，教学设计的重点在于引领学生知识掌握、能力养成和价值塑造，进而阐释了学习、教学、评价、教学设计、教学环境、技术等六个核心概念，从设计学、教育学和心理学三个维度、六个方面介绍了开展教学设计的理论依据。最后，杨老师结合具体课程设计案例介绍了教学设计表中学情分析、教学目标、教学评价、教学过程等各关键要素的撰写方法。杨老师的报告从问题引入、时代背景、国家要求、理念阐释和实践建议等方面逐步展开，为教师提供了全方位的教学设计与实施指导。
陈龙老师结合获学校教师授课竞赛一等奖和参加第四届全国高校混合式教学设计创新大赛的经历，从“大学计算机”课程概况与学情分析、教学设计与组织实施、课程成效与特色三个方面剖析了参加教学竞赛的教学案例。最后，陈老师还向参会的新教师分享了自身的教学竞赛参赛经历和教学成长感悟，他谈到，“教学之路漫漫其修远，三人行必有我师；只要功夫深铁杵磨成针，教学靠‘磨’；教学是一场自己与自己的战场，一次比赛带来多年成长。”
疫情防控期间，教师教学发展中心保持教学研讨、报告活动不断线。此次活动是今年以来，教发中心开展的信息化教学主题教学工作坊活动之一，系列活动旨在促进教师紧跟智能时代教学变革步伐，推动信息技术与教育教学深度融合，探索智慧教学模式。欢迎广大教师持续关注，积极参与。
