9月29日下午，教务处在主楼第五会议室组织召开本科课程教考分离工作研讨暨项目推进会，相关题库建设项目负责人及团队成员，督导专家凌永祥教授、郑元锁教授，网信中心副主任徐墨和教务处相关工作人员参会。教务处副处长张俊斌主持会议。
各项目负责人依次汇报了课程题库建设的推进情况，对前期题目整理、任务分工以及近期题库平台的试用情况进行了详细的说明，对目前题库平台存在的问题和困难提出了意见和建议。张俊斌汇报了《西安交通大学教考分离试点实施方案》，明确了推进公共基础课题库试点建设、优化题库平台功能、落实试题审核的相关要求。徐墨就各项目试用题库系统情况进行回应，表示将积极与题库平台开发公司沟通，尽快完善理工类课程对于题库平台的基本需求，提升平台的便捷性、规范性和可操作性。
在教考分离实施方案研讨阶段，与会人员就优化题库平台系统功能、强化试题审核及评估等方面进行了讨论。凌永祥教授指出，教考分离对于教风学风根本性转变、提升学习效果有积极的推动作用，其中命题审核小组的责任心至关重要，要形成审核－分析－改进的命题审核闭环工作机制，便于该项工作持续改进。郑元锁教授认为，应加强题库平台组卷质量的分析，不断优化平台组卷算法，有效提升教考分离的命题质量。国家级教学名师罗先觉教授建议，各门课程在试题审核中应根据课程类别不同进行分类管理，按照课程的实际情况制定相应的试题审核管理规范。
张俊斌在会议总结时表示，改进和优化第三方命题、提升教考分离效率与质量，是落实学校党委关于“完善学生培养体系，促进学生健康成长的进一步措施”决策的重要一环，也是切实规范试题“命、阅、存、管”，提高教学评价客观性和科学性，推动学校本科教育教学高质量发展的重要基础性工作。他提请各项目负责人抓住本次项目建设机遇，做好历史题库资源挖掘、整理和优化，早日高质量完成项目研究。
自2015年开始，西安交大实行教考分离的初步探索，将部分公共基础课程的期末考试命题交由第三方学校专家完成，以促进教学考核的公平公正。截至目前，已有“高等数学”等9门课程参与教考分离试点工作，累计命题88门次，涉及考生17万余人次。为进一步做好相关工作，教务处于2022年5月立项支持“线性代数与解析几何”等8门本科课程开展教考分离的教改研究和题库建设，进一步探索教考分离的实践与改革。下一步，教务处将继续组织各项目负责人积极开展项目研究，并协同网信中心做好题库管理系统的建设和应用培训，为学校电子化考试以及教考分离工作的全面推行做出积极贡献。
