为深入贯彻落实教育部定点帮扶部署，进一步落实学校精准帮扶工作总要求，巩固“我为群众办实事”实践活动成果。5月19日，西安电子科技大学生命科学技术学院党委书记王丽玲带领学院教师前往蒲城县钤铒小学开展乡村振兴帮扶活动，学院副处级组织员王敬涛、生物医学工程脑影像研究教师党支部党员等一行9人参与此次活动。
王丽玲代表学院向钤铒小学捐赠了图书、篮球、足球等学习用品和办公用品，并与钤铒小学李斌校长就帮扶工作开展进一步交流。她表示，良好的基础教育是高等教育的根基，学院始终心系钤铒小学发展，将持续落实“一校一院一品”工作，与钤铒小学深化交流合作，共同巩固脱贫攻坚成果。李斌校长对学院一行到来表示热烈欢迎，对学院长期以来的帮助支持表示感谢，并表示将用好各项帮扶措施，让孩子们健康成长，努力成为国家的栋梁之才。
学院高度重视与钤铒小学的对接帮扶工作，为了拓宽孩子们视野，培养其科学素养，此次生物医学工程脑影像研究团队结合研究方向，为钤铒小学的学生量身打造了科普课程，深入浅出地讲解科学原理，在孩子们的心中种下了一颗颗科学的种子。
张毅老师给同学们讲授了人类大脑的构造和发育过程。他结合图片给孩子们介绍了小学阶段大脑发育的特点，并勉励孩子们在生活中不仅要爱学习、多锻炼，还要学会释放压力，做快乐成长的少年。
袁凯老师用通俗易懂的语言与四年级的学生交流了青少年大脑的发育特点。正处于青少年的他们表示老师的讲解很有用处，让他们对自己的身体有了更多的了解，还学会了如何保护自己。
刘继欣老师向同学们介绍了医学影像技术的原理及应用，还普及了人工智能技术在诊断治疗临床疾病中的作用，大大激发了孩子们对医学的好奇。
Karen老师结合个人成长和生活经历，绘声绘色地向同学们介绍了捷克与美国的文化，并且和孩子们交流了中国的习俗和生活。这是第一次有外国老师来学校上课，孩子们从一开始的害羞腼腆，到后来主动大方交流，极大地增强了孩子们学习英语的信心。
李冠亚老师以《天花病毒的消亡——人类抗击流行病毒的故事》为题，生动形象地讲述了人类从古至今抗击病毒的故事，让同学们对传染病有了更深入的认识，也增强了战胜新冠肺炎疫情的信心。
在科创小屋，李萌老师先带着孩子们认识地图避障小车，然后进行编程，孩子们围在一旁听得津津有味，不仅学习了编程，还锻炼了逻辑思维。张晶瑶老师的可视化编程软件让孩子们对编程产生浓厚的兴趣和喜爱，机器人小车的学习和使用更是培养了孩子们的动手实践能力。
自与钤铒小学结对帮扶以来，学院多次实地考察，持续开展“扶贫先扶志、扶贫必扶智”系列活动，建立了长期的帮扶机制，开展了一系列有针对性的教育帮扶工作。未来，学院将持续落实学校精准帮扶要求，巩固脱贫攻坚成果，助力乡村振兴，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开！
