2022年1月10日，电子工程学院本科生迎来了不同寻常的新学期“云端开学季”，春季学期第一堂课按原定教学计划如期“线上”开课，电院师生“相聚”云端，开启在线“教与学”。开课首日全院计划在线本科课程67门次，所有计划课程均按时顺利上线，开课率为100%。
因时而进 统筹部署本科云教学
按照我校疫情防控及线上教学工作部署，学院党委统筹安排本科教学办公室第一时间做出反应，主动谋划，群策群力，制定《电子工程学院本科生2022年春季学期线上教学工作方案》，确保新学期“学生学习不停档，教师教学不断档”。建立“电院2022春季本科线上教学”微信群，邀请全院承担本科生课程教师入群，发布学校线上教学政策文件和通知要求，协助老师完成线上教学系统操作及答疑；邀请学院辅导员入群，确保新学期老师上课与学生第一次线上顺利握手。
电子工程学院高度重视本科教学信息化建设，大力推动线上教学、混合式教学等模式的探索实践，学院老师们均能较快适应本次线上教学的模式转变，完善西电学堂的课程资源，新学期开课首日秩序井然。国家级一流本科课程负责人任爱锋教授在开课日前，建立班级课程微信群，发布课程信息；为了防止网络堵塞和突发情况，除了学在西电平台外，另外准备腾讯课堂作为备用上课平台，保证按时开课。
任老师开课首日线上直播及班级课程微信群
因事而化 细节服务保障促教学
面对突如其来的疫情防控要求，确保老师准备齐全顺利开课是线上教学管理的首要服务保障工作。学院联系教材供应中心，向师生提供课程教材前三章电子版，在外版教材纸质版无法按时提供的情况下，鼓励老师选取西电社本版同类教材作为参考。提前了解学院老师在南北校区的物资取送需求，积极协商学校有关部门，在疫情防控要求下尽量满足老师的线上教学需求。
因势而新 线上灵活督导保质量
线上教学期间，电子工程学院制定完善《本科线上教学督导工作方案》，立足常规线上督导，将逐步组织学院领导、教学督导、教学管理人员等深入线上课堂进行听课，积极反馈突发问题，对教学秩序、课程管理、教学运行等方面进行全面监控。学院将通过各系所、专业、课程组等多方面渠道征集线上教学优秀案例，并设立疫情期间线上教学改革创新奖，以此次线上教学为契机，突破传统教学在时间和空间的限制，加快推进信息技术与教育融合创新发展，积极推进课堂教学改革。
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。电子工程学院全体师生将共同守护本科“云教学”，搭建高质量的“空中课堂”，确保教学质量不打折扣，学生收获不打折扣。
