为进一步提升心理委员的心理知识和素养，更好地开展心理自助、互助以及心理危机预防等工作，充分发挥班级心理委员的积极作用，11月7日上午，学工部大学生心理健康教育与咨询中心在兴庆校区主教学楼D-204和D-205举办了2021级新生心理委员培训活动。本次培训由咨询中心教师康楠主持，吴梦瑶和闫琼作为主讲人，各书院心理辅导员及2021级心理委员参与培训。
培训开始，康楠介绍了心理咨询中心的简单情况和预约方法，明确了心理辅导员所应具备的责任，并对心理委员做出了一定要求，介绍了心理委员MOOC培训的相关事项。学校第三届十佳心理委员获得者、来自南洋书院的杨岳洋和仲英书院的王锦都同学作了经验分享交流，分别介绍了各自在担任心理委员期间开展的班级心理健康教育活动的内容与形式，以及在工作中可能会遇到的困难，并提供极具参考性的解决办法。两位委员鼓励大家主动参加各类心理专题培训，提升自身心理助人能力，积极为班级同学提供温暖、细致的服务。心理学协会负责人霍溪跃和钟嘉伟同学对协会的基本情况和主要工作内容作了简要介绍，并鼓励和欢迎新同学加入心协，一起助力学校的心理健康教育工作。
吴梦瑶以“大学生心理危机的预防和处理”为主题，从心理危机的概念、大学生常见的危机反应、危机的具体表现形式、心理危机防范工作、学生危机事件处理五个方面进行了重点讲解，阐述了心理委员帮扶的重要性和必要性，运用具体实例详细介绍了如何预防和识别心理危机，以及遇到危机事件时心理委员的工作流程，鼓励同学们做心理危机的发现者，积极学习心理知识，及时发现心理危机，有效处理危机事件。
闫琼以“班级心理健康教育活动的组织与开展”为主题，从 “为什么要当心理委员”启发同学思考心理委员的角色定位，并详细介绍了开展班级心理健康教育活动的工作内容，并以实际的生活案例为同学们展示具体的活动形式。闫琼老师的培训轻松幽默，极大地带动了同学们对心理健康工作的积极性。
心理委员作为连接教师与学生间的重要桥梁，在学校的心理健康教育工作网络体系中承担着重要的任务。相信通过本次培训，同学们对心理委员的工作职责有了更加明确的认识，对如何识别和预防心理危机，如何有效开展心理健康教育有了更深入的了解，在未来的工作中能够更好地自助、助人，推进学校心理健康教育工作水平建设。
