9月11日上午，学校举办2021-2022学年第一学期线上线下融合式教学培训会，主要目的是提升教师开展线上线下融合教学能力，明确新学期教学形势任务，有效应对疫情影响，确保教学工作顺利开展。郑庆华副校长参会并讲话，各学院（部）教学副院长（副主任）、2021年新开课教师、教学督导组专家90余人线下参会，有培训需求的一线教师、教学管理人员及研究生助教近300人通过网络直播方式参会。培训会由教师教学发展中心主任徐忠锋主持。
郑庆华副校长在讲话中强调，组织线上线下融合式教学培训，既是为应对疫情做准备，也是面向未来，推动线上线下、虚拟实体相结合的教育教学变革，适应教育“新常态”的重要举措。他强调，教师要树立良好的教风，把严肃严谨的教学和治学态度通过课堂、作业、考试等各环节传递给学生，各级各类教学管理人员要加强教学组织管理。他指出，教学是教师的终身课题，教师要带着崇高的责任感使命感投入教学，教学内容需要与时俱进，教学方法需要不断创新，教学过程需要严谨管理。他希望新教师成为课堂上有“精气神”的好老师，教学内容上要有“学高为师”的内涵和风采，对学生的关爱要体现在行动上，继承发扬交大优良的教学传统，把培养好的学生作为自身最大的价值追求。
教务处张俊斌副处长、研究生院龙建纲副院长分别从本科、研究生、留学生教学方面介绍了本学期的教学形势任务，围绕发挥校内课程平台的课前、课后支撑作用，讲解了信息技术支持下的教学组织框架，并介绍了教学服务指南。网信中心李国栋副主任全面介绍了学校智能教室教学条件与服务保障情况，重点讲解了线上线下融合教学平台使用要点。
生命学院卢晓云教授以“并行交互的融合式教学实践与思考”为题，从为什么、什么是、怎样进行、如何做好四个方面与大家做了分享。她指出，融合式教学的挑战主要在于现场远程并行、师生/生生交互的技术手段问题，以及现场和远程的学生获得一样的学习效果的教学设计问题。她重点分析了促进交互融合的教学设计四要素法，讲解了保证现场、远程学生学习效果的方法技巧，从理念和实践维度为大家系统介绍了如何认识和做好融合式教学。
此次活动由教师教学发展中心、教务处、研究生院、网信中心联合举办，以教学管理干部和新开课教师为重点，对教师和助教培训需求进行了前期摸底，确保了培训的针对性和有效性。培训会将为本学期教学工作顺利开展奠定良好基础，同时也是全校推动教学改革，加强教学管理的一次动员会。
