黄志恒，现任钱学森92团支部书记，曾获唐仲英德育奖学金、优秀共青团员、“温暖校工”优秀志愿者等荣誉。在钱学森92团支部的建设中，他通过实践积累了丰富经验，在不断创新、探索的过程中建立起了一套独特的支部管理方法。
思想为先，树立理想信念
“政治建团，思想立团”，伟大的思想旗帜始终是共青团吸引力、凝聚力的不竭源泉。黄志恒深知，一个走在青年前列的团支部，一定是一个理想上、信念上高度一致的团支部，也一定是一个用马克思主义理论知识武装起来的团支部。为有效提高支部思想信念水平与理论知识水平，他将支部思想建设工作划分为三个主要模块，提出了一套周、月、学期三个层次的“组合招式”，努力让看似枯燥的理论建设工作更加生动而立体。
“主题团课论天下”，每学期，团支部结合当前团务工作的进展，依托年度重大热点事件，针对性选择主题，再与党史教育、马克思主义理论教育融合，构成一次团课的选题。团课除主讲人之外，还邀请几名支部成员以“团课讲师”身份与同学们共同探讨一个或几个话题。“思想交流月月有”，团支部结合每个月的团日活动，在当月重要事件中选出主题，设计系列活动以鼓励支部成员开展思想交流。“党史学习周周通”，团支部依托团中央开设的“青年大学习”线上主题团课，开展课前预告、学习反馈、话题延伸“三位一体”的学习引导与监督。这套“组合招式”成效显著，钱学森92团支部基本每周都能够全员完成“青年大学习”，同学们也逐渐养成了围绕热点事件交流思想的习惯。
多彩策划，激发群体活力
“我们为什么要做团日活动？团日活动能给同学们带来什么？”这是每次进行活动策划前，黄志恒都要再三考虑的问题。授课式的团日活动、会议式的支部建设模式缺乏吸引力，黄志恒敏锐地意识到了这个问题，为调动起成员的积极性、激发支部的活力，他与支委会成员一道在团日活动策划工作上做起文章。
为了解决支部成员专业分散、缺少共同空闲时间的问题，团支部策划了“全民K歌联唱活动”，利用线上平台解决同学们的时间规划问题；为了引导同学们阅读革命经典、感悟国家发展脉络，团支部设计了“钱图寻宝”书籍分享活动；为了增进支部成员的相互了解，团支部安排了“国是千万家”家乡主题班会……在一次次实践中，黄志恒与支委会成员们形成了统一的意见——相比于把支部活动作为讲授知识的平台，不如把它作为激发同学们探索兴趣的切入点，“点到为止”，支部成员们带着兴趣进行探索，成效远胜于听讲。
钱学森92团支部在支部活动上创新、多彩的探索，也获得了校团委和团工委的认可。支部在校级“最佳团日”评选中获得“优秀团日奖”，在年度五四表彰中获评“红旗团支部”，在团支部星级评定中获评“五星级团支部”。
生活关怀，助推个体前行
“共青团是青年人自己的组织，青年是共青团的根之所系、生命力之所在。”黄志恒认为，团组织不仅仅是青年参与理论学习、树立信仰与理念的地方，更应当是让青年在关怀中发展的“助推器”。如何让支部更加具有人文关怀，是摆在每一位支部管理者面前的现实问题。黄志恒在充分发挥班团干部力量的同时，也注意在实际工作中了解、关注多数同学的状况，及时调整、增减支部工作内容。
在疫情期间，为确保团支部成员在居家隔离防疫期间的心理健康，支委会两次邀请心理委员在主题团日活动上对大家进行心理疏导；结合支部两位湖北籍同学居家隔离的情况，支部每周都会进行疫情现状的交流探讨；返校后，考虑到同学们居家线上听课可能对学习效果带来影响，支部在期末考试前的复习周空档组织交流会，集中交流在复习中遇到的问题。
通过这些活动，支部成员间建立起了更加密切的联系，在支部凝聚力大大提升的同时，也为每位同学的个人发展创造了更舒适、高效的环境。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这不仅是一种工作态度，更是黄志恒同学在支部管理工作中的真实写照。随着钱学森92团支部中成员公共课程日益减少，团支部的组织工作也在面临着全新的挑战。团支部虽小，但却是每一位团员青年最直接接触的基层团组织，同样有着广阔的管理空间。正因为如此，“团支部工作不应该有终点，也不会有终点”，这激励着黄志恒等众多基层团学工作者们不断追求新的进步，建设更受同学欢迎的团支部。
