空间学院举行本科教学准入证教学设计评价和试讲

为严格教师职业准入，进一步落实本科教学准入制度，提升学院青年教师教学能力，空间科学与技术学院于5月11日下午在信远楼组织开展了2021年度春季学期本科教学准入证教学设计评价和试讲。学院党委副书记卢毅、教授冯冬竹老师、教授孙伟老师和副教授贾静老师担任评委。

青年教师提交课程教学设计并根据抽签结果确定试讲题目，现场进行试讲。三位青年教师的试讲题目分别为《随机过程概述》《弦振动方程推导》《不可压理想流体绕物体的流动》。每位老师试讲结束后，评委针对其教学设计和试讲效果给出了细致中肯的评价和建议。“在讲解公式时可以演示一下推导过程和公式的应用，加入一些例子以便帮助学生更透彻地理解公式的含义”，贾静老师建议。“讲课的时候需要考虑不同对象的基础，多站在学生的角度去想。同样一门课，给本科的同学讲和给研究生讲，给工科的同学讲和给理科的同学讲都是不一样的，课堂知识容量和详略程度都需要根据不同的授课对象去调整”，冯冬竹老师讲到。除了具体的教学内容，评委们还针对每位老师的台风、语速、板书等细节给予指导，并分享了自己多年授课过程中积累的丰富经验。

辅导员郑瑞博老师试讲内容为《大学生职业发展》课程中关于学生就业面试的环节，评委们对如何使这门课更好地帮助到学生给出了建议。“就业指导课应该多为学生提供实战机会，尽可能地还原求职现场的真实场景，通过反复的场景训练使大家在这门课中获得最实用的求职经验和技巧”，贾静老师提议。

2021年度春季学期本科教学准入证教学设计评价和试讲的举办不仅落实了本科教学准入制度，更为学院新老教师搭建了沟通交流的平台，有助于青年教师有针对性地改进教学水平，提升教学与人才培养质量，将立德树人的根本目标落到实处。